Inicio

"La lectura en la primera infancia es, sobre todo, acompañamiento emocional, demostración de las posibilidades simbólicas de los libros y estímulo para la curiosidad y el vínculo afectivo" es así como  el taller dará inicio resaltando la importancia del desarrollo del pensamiento matemático a través de la literatura infantil, utilizando rimas, poemas, canciones, cuentos entre otras las cuelas logren articular actividades para su desarrollo del pensamiento lógico matemático, de está formando aportaremos herramientas pedagógicas a los docentes  para un correcto desarrollo de la competencia matemática, sirviendo como  elemento motivacional para la adquisición de un aprendizaje significativo.

Desarrollo 

Se brindará  a los padres de familia y docentes una breve introducción de las diferentes actividades que se puede realizar a través de la literatura infantil como la lectura de cuentos, la recitación de rimas y poemas, los bailes y canciones, que le permitirán al niño aprender de una forma didáctica donde exploren y tengan experiencias significativas con el proceso matemático.

Finalización 

Para finalizar el taller se realizará una socialización donde los padres y docentes aporten sus puntos de vista respecto a la experiencia vivida, resaltando las habilidades adquiridas  durante el taller y aquellos aspectos que consideran necesarios mejorar para las próximas sesiones.​